2019年3月13日上午,南岸区巨成金竹小学针对“农村小班教学指导方法研究”开展了一次课题研讨活动,进修校数学教研员郑川生老师和谭伟老师莅临我校进行了指导。本次活动围绕数学组阶段研究目标——指导学生质疑、提问、解决问题,由潘娜老师主讲四年级下《简便运算三》一课。两位专家和本校课题组成员在观摩整堂课后展开了讨论和交流,对我校课题研究取得的初步成效给予了充分肯定;同时对我校课题的进一步研究提出了宝贵的意见和建议,总结并提炼了课题组开展小班教学研究的四项策略:“加强课前预习策略”;“教学与生活经验相联系的策略”;“增强对中差生学习反馈”策略;“多用同桌互助交流方式”等四项策略,并针对小班学习特点,拟从四个纬度加以进一步的研究,即:“课堂教学容量”、“学生参与度”、“学生反馈面”、“练习巩固效果”。通过本次研讨活动,使我校课题组成员得到了很好的锻炼(特别是数学组的老师),受益匪浅,也有效地推进了课题研究的进程。