7月27日，外语教学与研究出版社出版的“中国儿童文学60周年典藏”新发布暨研讨会在京举行，此次会议由中国作家协会儿童文学委员会、北京师范大学中国儿童文学研究中心和外语教学与研究出版社联合举办。中国出版工作者协会主席于友先，中国作家协会副主席、儿童文学委员会主任高洪波，语文审定委员会专家金波，著名评论家束沛德、樊发稼，北京师范大学教授、中国儿童文学研究中心主任王泉根，以及张之路、曹文轩、葛冰、周锐、伍美珍、沈石溪、刘先平等著名作家和数十位语文教研员和资深语文教师等专家学者出席了此次会议。

“中国儿童文学60周年典藏”丛书共6册，分别是：《岁月的书香》（小说卷壹）、《成长的味道》（小说卷贰）、《烂漫的天空》（童话卷壹）、《流金的翅膀》（童话卷贰）、《遥远的歌溪》（散文卷）、《云上的绿叶》（诗歌卷），囊括了260位知名作家的280篇优秀作品。该丛书由该丛书由作协儿委会组编，作协副主席、儿委会主任高洪波任编委会主任，儿委会副主任，中国儿童文学研究中心主任、北师大教授王泉根任主编，著名作家束沛德、金波、樊发稼、张之路、曹文轩等出任编委。该丛书精选了建国以来最具历史意义、影响力和可读性的作品，例如冰心的《小橘灯》、张天翼的《宝葫芦的秘密》、金波的《雨人》、曹文轩的《第十一根红布条》以及杨红樱的《寻找快活林》等。作协副主席高洪波亲切地将这部图书比作是六十年来送给儿童的“美食”，发布会上，高洪波表示，“中国儿童文学60年典藏”丛书汇聚了新中国成立60周年以来我国儿童文学领域的最高成就，这套丛书将帮助家庭、学校推动少年儿童阅读推广工程，有助于提高儿童从小培养阅读习惯、提高阅读修养。

　　与会专家认为，该丛书的读者对象以中小学教师为桥梁，并将这座桥梁架向儿童文学阅读的最大受益人——中小学生，由于该丛书的读者定位十分明确，因此在内容编排上体现了“阅读性和教育性”二者兼容，丛书在内容和形式上以满足中小学师生需求为主旨，例如以序言或导语的形式指导阅读，不仅选入冰心等大师级儿童文学名家作品，还收录了杨红樱、伍美珍、郁雨君、葛冰、葛竞、李志伟等大批当代儿童文学作家作品。与会语文教研员和资深语文教师认为，这套书找到了阅读与教育之间的契合点，值得老师们进行研讨，并在中小学当中推广。此外，各选篇下均有作者介绍，附录对入选篇目按作者出生年月重新排序，并附全国优秀儿童文学奖获奖名单，因此除了中小学师生外，该丛书对儿童文学界的专家、学者、作家及出版界人员都有重大的参考价值。外研社少儿出版分社社长徐海生表示，阅读教育是外研社少儿分社一直秉承的出版原则，在目前选编丛书“乱花渐欲迷人眼”之际，“中国儿童文学60周年典藏”的精品性、高端性保证了丛书的品质和竞争力，必将以经典的儿童文学作品引领少年儿童的新主流阅读。

　　发布会上，外研社社长于春迟坦言，今年是建国60周年也是外研社成立30周年，该丛书的出版是建国60周年的献礼，也是外研社30年来探索发展经验，坚持走综合出版道路的成果展示。另据了解，近年来，外研社少儿出版分社已出版了大批儿童文学作品，并于今年上半年全国各地先后举办了“相约作家，与爱同行”等儿童文学阅读推广活动，活动惠及全国数十万名小学生。

　　发言内容提要：

　　王泉根语：文学教育应该成为素质教育的重要一环，我感觉到素质教育缺少重要的一环就是文学教育。我们经常讲文学是什么？文学是以血肉丰满的人物形象与可情可感的生动意境感染人、打动人、震撼人、影响人，是以语言的力量、情感的力量、道义的力量、审美的力量，一句话，也就是人性的力量，影响人的精神尤其是影响少年儿童健康成长的。我始终很奇怪，为什么我们这么多的教育家提倡素质教育却从来没有谈过要强调文学教育。文学教育在素质教育中的必要性、重要性是不言而喻的。

　　金波语：孩子的阅读分两种，一种是自然生态的，自发的，或者说消遣性阅读，另一种是追求纯正审美趣味的阅读。儿童阅读大部分都属于第一种，是从趣味出发的，因为纯正的审美趣味很难自发产生，它需要引导，所以需要阅读教育。这一两年来，教育界特别是小学的教育，有不少有敬业精神富有才干的老师，在他们的阅读课堂中担当起了阅读教育的重担。他们在很严谨的选材当中，利用优秀的儿童文学资源，向学生们实施了以审美为重要内容的阅读教育。我相信这种阅读教育必然会培养起孩子们纯正的文学趣味，必然会促进主流阅读趋势的形成，必然会带动本土的原创文学的繁荣。

　　陈中美（外研社少儿出版分社高级项目主管）：近几年，众多作家的精品荟萃或者说选编的丛书，越来越多了。这已经成了一种挡不住的潮流，而且也成了中国儿童文学新主流阅读的趋势。整合资源最重要的意义，在于普及上。要让读者认识我们优秀的作家，优秀的作品，要把优秀的作品推荐给孩子们，让他们快乐地阅读，快乐地成长。

　　安武林语：我们在为孩子推荐作品的时候，很多孩子反映本土作家写的作品更能够进入他们的内心。有时候，从世界文学的高度来看，推荐最好的文学作品给他们看。但相对来说，本土的文学作品更能适合他们。儿童文学应该是亲近文学，亲近阅读。做儿童阅读的推广工作，不光是为了儿童文学本身，从另外一个角度也是为了语文教育本身。如果语文教育没有儿童文学这样一种很重要的课程资源参与，将是很残缺或者不太健全的语文教学。

　　张之路语：倡议建立全国性的图书推荐组织。书活动应该有一个全国性的图书推荐组织。经常家长问我们孩子应该读什么书，我们不知道该推荐哪一本，可能因为刚好听说某本书不错或者刚刚读过，就推荐给他们，但这是一种即兴的做法，不够科学。我们知道建立全国性的图书推荐组织操作起来有困难，但是虽然有困难，我们还是要一起来做。今天有这么多的朋友在，我再次呼吁要做这个事。我觉得这件事做起来比评奖的效果更大。以上是当前我对儿童阅读的担忧和思考。

　　白冰语：如果要改变中国儿童文学新主流的阅读趋势，我觉得出版社有好多工作要做。另外我觉得儿童文学的主流阅读需要各个方面的加盟。出版社要做，儿童文学要融入教育。这也非常重要。另外，就是我们儿童文学的评奖对儿童文学的作品影响非常大。如果教育界再加盟，可能使孩子从小受到一种美誉，孩子这种艺术鉴赏能力，对孩子的爱、美感都会有很大的帮助。

需要定制原创论文、公文、文学稿等稿件，请联系客服，