1 图表的意义和特点

很多学术论文的撰写，除使用文字叙述之外，还要采用图和表来表达。学术论文成文以前，作者通常会面对大量实验设计资料，其中包括观察到的事物的各种表象，即将正反面现象数据化的定性资料和各种实验数据的定量资料，还有通过各种仪器间接记录到的图形和直接摄得的实物照片。在整理定量资料中，必须运用数理统计的原理，将其分门别类计算，作统计分析，故而须利用表格或统计图。对于图形、照片，很难用文字确切地描述其外部形态和内部结构，故而须利用图或照片具备的形象、直观、逼真的特点。

表格具有表达力强，易于领会，便于分析等优点，如设计恰当和合理，有利于读者进行比较，寻找规律，引出结论，有时其作用远胜于文字。学术期刊插图繁多，种类也较复杂，它能形象而直观地把所表达的科学思想和技术知识告诉读者，帮助读者理解，领会文字难以说明清楚的内容；同时它还能起到紧缩篇幅、活跃和美化版面的作用。只有文字、图、表三者的有机结合，互相补充，才能使论文达到结构严谨，逻辑性和可读性强的目的。

2 图的整理与编排

(一) 选图的原则与要求

根据文字描述的需要，图宜少而精。凡能用文字说明清楚的问题或非讨论所必需的“物证”尽量不用图，以避免与文字所述内容重复。如某些由数据所描绘的图(如线条图)，与表格所表达的内容完全一致，则选择表达效果最佳者。同时要求：

①图像清晰，印刷效果好；

②图文配合，先文后图，图随文走；

③图大小要与刊物版心成比例，且内部结构显示清晰，与其它文内图相称为宜。

(二) 图的分类与处理

文内插图按制作方法可分为线条图和照片图；按其功能又可分为实物图，仪器描记图、示意图和统计图；统计图还可分为线图、条图、百分图、直方图、散点图等。除照片图和仪器描记图外，一般需要人工清绘,故又称为墨线图。

⒈照片图

因形象逼真、层次清楚、立体感强，特别是彩照，故适用于表述外观形象要求高的原始资料。图内的特殊结构，必要时还要用符号( ，)或英文字母标注(图注)，并在图题下方用图注说明。原图最好一式二份、并在复印件或备用件上标注，原件作扫描用，备用件上的标识符可在计算机扫入的图上添加。

⒉墨线图

⑴示意图：为简化图面、突出主题或要说明的内容，以简洁的笔划，勾画出物体的结构，表明结构之间的关系，如机械图、电路图，还有医学上骨科内固定器械的设计图，腹部手术中某器官切除和吻合操作方法示意图等。特别是后者要求比例适当，位置(解剖结构)准确，还要有一定的美术水准，尤其是手术图解，非医学专业人员绘制常难尽人意，因既要符合解剖结构，又不能夸张，更不能凭想象。

⑵统计图：限于篇幅，现仅介绍线图和条图。

①线图：用线段的上升或下降表示某一事物在时间上的发展变化，或某现象中另一现象的变迁情况，适用于连续性资料。图的制作除上述图要求的图序、图题、图注外，还需有横坐标(自变量)和纵坐标(因变量)，横标目和纵标目，坐标轴上的标值和标值线及曲线右上方(或其它位置)的图例说明。同时，还要求标目的量值单位规范，标值线朝向图内且间距一致，曲线光滑、圆润。

②条图：用等宽的直条长短来表示相互独立的各指标的数值大小，主要适用于无连续性关系的各个独立的资料。在横轴上排列呈直条状各独立的因素，纵轴上从“0”数字开始标有等距的标值线表示同一观测指标的检测水平。比较图上各直条的高低，各因素间的差异便显而易见；同一因素间不同条件的比较可用其复式图来说明。如各独立因素的同一观测指标值的最低水平较高，各直条图基底部分也势必较高。

目前，已有计算机绘图专用软件，如Figure、Slide、Excel等，只要按要求逐步输入数据，计算机便自动统计、绘图，其效果极佳。

3 表的整理与编排

(一) 表格的选择

表格的设计是否合理、恰当是制表成功的第一步。首先明确目的，将背景条件、比较前提、使用方法、实例(或计算)数据和最后结果逐个分列清楚，使其内容精练，排列合逻辑，对比鲜明、表达准确。除分类、比较的特点外，强大的数据阵是表格信息容量大的又一特征。因此，对某些因素较少且数据简单、指标单一的表格，可以文字叙述取代之。图表内容重复时，如强调事物的外貌或参量变动的总体趋势则保留图；如重点是对比事项的隶属关系或对比量的准确程度则选用表格。

(二) 表格的分类与处理

表格有无线和有线两种形式，后者还包括系统表、卡线表和三线表。若表格项目中数据较少，内容简单，但分类较多，可选用无线表。学术期刊中三线表最为常见，故作重点介绍。

⒈三线表的规范格式

①表序和表题：如仅有一个表格，表序可用“附表”而不必加序数词；如两个表以上,则用表1，表2，表3等。

②横标目与纵标目：横标目位于表的左侧，说明横行各项的含义；纵标目位于表的上端，说明各纵栏统计指标的含义。

③线条：三线表的三线即表的顶线(反线)、底线(反线)和纵标目下的标目线(正线)。若纵标目的层次较多，则可添加辅助线(正线)。

④数据与表注：表底线与标目线之间的部分为表身，主要填写数据。多组数据的显著性比较，其P值可在表下标注。

⒉三线表制作的具体要求

①表格的主谓语项一般不能倒置，特殊情况例外。

②当纵标目量的单位一致(或数据以均数±标准差表示)时，其单位在表题后用括号说明，如(x±s,mmol/L)。③各量的单位不一致时，单位写在各量名称的下方。

④为了使表格简洁、美观，方便编排，若有的横标目字数较多，表排不齐，可将横标目各项在叙述中用缩写词或英文或罗马字母代替，如(A组，Ⅰ组，B组，Ⅱ组)。

⑤对表内数据比较，若数字上标示较多，不宜用△或，因影响了表内数字排列，建议用1)，2)，3)，与文内的①，②，③以示区别。

⑥实测值为零，要填写“0”，没有数字则用“-”填充，以示并非遗漏。表内的±号和小数点应尽量对齐，小数点前后每隔3位数要空1/4格。有效数的位数要一致。

⒊表格的特殊处理

①横表分段：若纵标目内容较多，横标目内容较少，甚至通栏仍难以排下，可将表格转换成上下叠置的二段或三段，段与段之间用双线分开，横标目则重复排印。

总之，只有了解了图表的结构、要素及规范化要求，理顺了各标目之间的逻辑关系，才能在实践中不断提高对图表的审视水平，指导作者绘制符合出版要求的图表。对大学、科研院所的作者提倡利用电脑制图制表；对统计图制作不精者，有条件的编辑部可要求作者同时提供其制图数据，以便帮助作者电脑绘图。

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2022年6月28日